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    同是春来还秋意,“同课异构”各师心
    添加日期:2022年5月7日  部门科室:教务处  作者:dyzjwc  来源:本站原创  点击次数:164

    达意大利贵宾会高中语文组于4月20日下午14:30-16:50在学校录播室开展了本学期第“同课异构”教研活动。参与本次活动的授课老师是高语文组的岳韬老师、粟耀老师和李娅菲老师,授课篇目为必修二中的散文—《故都的秋》。

    从本月初教务处发布活动通知开始,教研组长刘骢老师和高一、高二备课组组长袁建琼老师、邹苏晓老师随即在组内积极动员老师们的参赛热情。虽然此次活动留给参赛选手们的时间不多,但也就是在这样的时刻,他们从容不迫,各师所长,更能见出意大利贵宾会老师们的教学实力与心理素质。

    本次活动由高中语文教研组长刘骢主持,副校长邹小林、教务处张自强主任、吴小平主任参与会前指导,高中语文组全体教师到场观摩,还邀请了新世纪学校四位教师作为特邀嘉宾共同观摩。

    为了体现本次活动的公平公正,刘骢老师邀请了三个年级的备课组长袁建琼老师、邹苏晓老师、向桓萱老师和高一的陈亮主任、高二的谯文娟主任,共同组成评委团,并且制定了具体的评分标准。


    竞赛活动现场

    岳韬老师为我们带来了结构严整清晰的第一堂课。岳老师通过给校园一角景色添加不同的滤镜,由此来引入“情景交融”的知识点。再以四个课堂练习贯穿整堂课,层层推进,又分别在每一个课堂练习中引入不同的写作技巧,真正地将知识具像化、将复杂的学习过程化。

    岳韬老师展示

     

    粟耀老师以“美”为主题,给我们带来了一场至真至情的阅读盛宴。粟老师先是带领学生认识“散文”这一种文体的特殊性,再引导同学们到“故都的秋”中去发现美。通过五幅秋景图,来品味秋的“清、静、悲凉”。粟老师将文本细读,将审美素养的培养目标贯穿到课堂的每一位环节,再配上风趣幽默的教学风格,这堂课真是让师生们回味无穷!

    粟耀老师展示

    李娅菲老师以鲜明的问题意识助推学生思考,展现了一场真正的教学相长的课堂。整个课堂大体分为四个部分。第一部分为“回顾、读景色、回忆五图”,通过分组讨论的形式,让学生运用学过的写景散文的技巧手法,完成对这几幅图的细节分析。第二部分着眼高考真题进行迁移训练。紧接着技巧分析过渡到情感分析,第三部分为分析课文的情感。第四部分以一个点睛之笔的问题达到了整堂课的升华,即“爱秋为何满眼都是悲凉”。李老师整堂课以学生为主体,以学生的思考反馈为主线,将老师自己的课堂设计与学生的接受思考融合互推,既彰显了教室的能力,更彰显了学生的智慧,让学生真正学有所得。

    李娅菲老师展示

    课后,各位评委老师对三堂课进行了精彩点评

    高中语文教研组长刘骢老师指出三位老师讲课各有特色。其中,岳韬老师作为教坛新秀,台风从容,课堂环节层次感强,值得赞扬鼓励。粟耀老师以“寻美”为主题,是极具深度与高度的切入点,它十分有利于培养学生的语文素养,加上其课堂幽默风趣,是很容易让学生沉醉于课堂的。李娅菲老师教学目标明确,问题设置清晰,及时处理学生的反。夹院芮,。

    高中语文教研组长刘骢老师点评

    高二语文教研组组长邹苏晓老师指出三位老师表现都是十分优秀的。其中,岳老师的台风从容,板书字迹漂亮,都是高素质语文教师的表现;再者,其课堂环节大胆改革,构思新颖巧妙,值得表扬。粟老师的课堂氛围活泼,强调培养学生的审美素养,是十分具有特色的。李娅菲老师课堂设计结构严谨,十分贴近赛课的形式。

    高二语文教研组组长邹苏晓老师点评

    高一语文教研组组长袁建琼老师简明扼要地指出了各位老师的亮点:岳韬老师的设计操作性强;粟耀老师知识渊博,极富探究精神;李娅菲老师在引导学生方面做得很好。

    高一语文教研组组长袁建琼老师点评

    最后由高中语文教研组长刘骢老师作总结性发言。

    高中语文教研组长刘骢老师总结性发言

    此时已是春末了,三位参赛老师们满怀着教学热情,以精心设计的课堂,带领学生们、老师们再次走进了“故都的秋”至真至情之文中。无论是阅读式课堂还是写作式课堂,他们都以自己的智慧以及对生命的体悟循循善诱,他们无疑都是成功的,老师们和同学们都自觉受益匪浅。最后,本次高中语文教研活动在大家的交流与称赞中圆满结束!

    (撰稿:罗莉)

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