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中共意大利贵宾会委员会
关于开展“三严三实”专题教育活动实施方案
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据市教育局《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育》的通知要求，结合意大利贵宾会自身实际，特制定开展“三严三实”专题教育活动实施方案。
一、指导思想
开展三严三实专题教育，是全校党的群众路线教育实践活动的延展和深化，对于深刻理解，准确把握习近平总书记系列重要讲话的深刻内涵，精神实质和理论体系，进一步增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，
更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚持全面从严治党，切实加强意大利贵宾会领导班子和干部队伍建设，坚决把市委、市政府各项决策部署落实在实处，对推进意大利贵宾会教育改革和发展具有重要的意义。
意大利贵宾会深入开展“三严三实”专题教育，要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深化“四风”整治，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，进一步端正教风、学风，为创建全国一流名校、努力办人民满意的达意大利贵宾会提供思想、政治和组织保障。
二、目标要求
教育引导全校党员干部、教职工深刻认识“三严三实”的重大意义、 丰富内涵，自觉按照“三严三实”要求加强党性修养、改进工作作风，把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，对党员干部身上存在的顽疾进行大排查、大整修、大扫除，对存在的突出问题进行重点整治，使各级党员干部的党性、品格、境界和素质得到进一步提升，使党内政治生活真正严肃起来，使党的作风全面纯洁起来，进一步端正党风政风带动校风教风学风，为教育健康持续发展目标提供坚强的思想、政治和组织保证。
“三严三实”是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子，是开展教育实践活动、推进作风建设树立新的新标杆。要严格修身，切实加强党性修养，坚持理想理念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自�。袷氐臣凸�，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。
三、方法步骤
根据中央和省委、市委要求，意大利贵宾会开展“三严三实”专题教育，从2015年6月上旬开始，不划阶段、不设环节，不是一次活动，作为干部经常性学习教育常抓不懈。参加人员主要是校领导和全体中层干部。专题教育主要抓好以下工作任务的落实。
（一）深化学习教育，打牢思想根基
1．党委书记带头讲专题党课。根据上级要求，这次专题教育要以党委书记讲党课启动开局。结合专题教育动员部署工作，党委书记要紧扣“三严三实”要求，联系学校实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，带头讲一次党课。重点讲清“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清在意大利贵宾会开展“三严三实”专题教育的基本要求，讲清“不严不实”在意大利贵宾会干部身上的具体表现，讲清意大利贵宾会干部以落实“三严三实”要求促进学校事业发展的实现途径。通过党课统一思想认识，发挥带学促学作用。其他领导班子成员和各基层党组织书记也要在适当范围讲党课。
2．组织干部个人自学。自学要把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为重中之重。要认真研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》、《榜样——辽宁优秀党员干部先进事迹选编》、《警钟——领导干部违纪违法典型案例剖析》等书目。还要认真学习党章和党内纪律规定，学习学校相关工作制度与纪律规定，强化党员意识、纪律意识和规矩意识。学习要坚持学而信、学而用、学而行，推动认识深化、行动自觉。
3．开展专题研讨活动。在个人自学的基础上，党委还要安排专题研讨，研讨主要结合工作实际，围绕严以修身、严以律己、严以用权等内容，结合加强宣传思想工作、社会主义核心价值观宣传教育、党风廉政建设、学校未来发展规划等实际工作展开。专题研讨以党委理论中心组扩大会议的方式开展，每两个月开展一次。专题研讨一般不安排辅导报告，主要由干部自己谈认识、谈体会、谈感受，通过对具体工作的研讨，把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，进行深入的思想互动，互相交流、互相启发，使学习研讨更加深入、更有质量。
4．开展廉政教育。组织干部认真学习焦裕禄、兰辉、菊美多吉、毕世祥、李林森、游从文、杨邦武、谷文昌、杨善洲、沈浩、等先进典型事迹，充分发挥先进典型的示范引领和激励导向作用。同时要以近时期党内、国内以及教育违法违纪案件为反面教材，通过观看警示教育片、参观警示教育基地等，让干部从反面典型的违法违纪案件中汲取教训，切实做到警钟长鸣、警惕长存。同时，也要注意用好身边的正反两方面典型，用身边事教育身边人。
（二）弘扬整风精神，开好专题民主生活会和组织生活会
1．深入查摆问题。运用好教育实践活动专题生活会的好经验好做法，每名干部都要结合思想和工作实际，对自身存在的“不严不实”问题进行查摆。学校领导班子和领导干部要按照“社会主义政治家、教育家”的要求，重点查摆政治敏感性和政治纪律观念、抓内涵建设的魄力和毅力、抓思想政治工作的实效性、抓管理的精细化程度、关心师生切身利益和生活等方面存在的问题。中层干部要按照“精业务、懂教育、会管理、作风正”的要求，重点查摆党性修养、精神状态、学习意识、工作态度、工作能力、工作作风、业绩贡献、服务意识等方面存在的问题。切实把问题找准、找实、找具体。
2．搞好党性分析。学校领导班子和领导干部以及全体中层干部在深入查摆问题的基础上，都要撰写党性分析材料。党性分析材料要开门见山、直奔主题，要列出自身存在的“不严不实”的问题清单。要深刻分析原因，做到见人见事见思想，把准脉、像自己、有深度。党委主要负责同志要对学校领导班子和领导干部的党性分析材料审核把关，其他校领导要按分管联系工作，对中层干部的党性分析材料审核把关。
3．充分谈心交心。每名干部要安排充足时间，普遍开展谈心交心。要做到“四必谈”，即党委书记与班子成员之间必谈、班子成员之间必谈、班子成员与分管部门和联系支部主要负责人必谈、本部门的干部之间必谈。通过谈心交心，努力把思想谈深谈开谈通谈透，形成共识，力争把问题解决在会前。
4．严肃认真地开展批评与自我批评。按照上级要求，在今年年底，学校领导班子成员和中层以上干部，要认真借鉴和运用教育实践活动专题生活会的成功经验，以践行“三严三实”为主题，召开年度民主生活会和组织生活会。严肃认真地开展批评和自我批评，既敢于揭短亮丑、动真碰硬，又坚持实事求是、出以公心，确保专题民主生活会和组织生活会开出高质量、好效果。
（三）强化整改落实和立规执纪，着力解决突出问题
1．坚持边学边查边改。针对查摆出的“不严不实”的问题和具体表现，党委和干部个人要一条一条梳理、一项一项分析，弄清问题性质、找出症结所在，即知即改、立行立改，从一开始就改起来。
2．搞好专项整治。在教育实践活动中，学校党委确定了八个领域的重点整改工作任务，今年又制定了《党委领导班子加强作风建设2015年工作要点》、《2015年领导班子整改各领域工作任务》。在此次专题教育中，要围绕党委确定的整改任务，突出整改重点，把查摆出的“不严不实”问题纳入专项整改内容，集中用力，确保取得实效。
3．强化立规执纪。党委要围绕加强宣传与思想工作、加强基层服务型党组织建设、加强干部选拔任用与管理监督、加强财务管理监督等方面，出台或完善一批规章制度，探索建立践行“三严三实”的制度机制。对违反制度、不守规矩的现象和行为，有纪必执、有违必查，坚决维护制度的严肃性和权威性。
四、工作要求
1．要坚持知行合一。把学习教育和解决问题结合起来，坚持问题导向，聚焦问题查、对照问题改，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程。
2．要坚持以上率下。校领导班子和领导干部要发挥示范作用，带头学习研讨、带头查摆分析、带头解决问题，带动中层干部共同形成践行“三严三实”要求的浓厚氛围。
3．要坚持从严从实。以严的精神、实的作风开展专题教育，不以抓集中活动的形式开展专题教育，要与中心组学习、“三会一课”、党员干部年度考核等活动结合起来，防止形式主义，确保取得实效。
4．要坚持搞好结合。把开展“三严三实”专题教育与巩固和拓展教育实践活动成果、加强领导班子和干部队伍建设、做好当前学校改革发展各项工作结合起来，做到有机融合、相互促进。
五、组织领导
1.加强领导，明确责任。党委书记、校长是学校专题教育的第一责任人。学校党委成员分管、联系所在党支部和部门（处室），具体负责专题教育的组织协调、上情下达、舆论宣传和指导督查等日常工作。
2.分类指导，突出特色。根据校领导和中层干部不同群体，提出具体工作要求，确定重点学习内容和需要重点解决的问题。要坚持从实际出发，有什么问题就解决什么问题，扎实做好“规定动作”，根据实际设计“自选动作”，真正突出特色，切实增强专题教育的针对性与实效性。
3.宣传引导，营造氛围。要加强对专题教育的宣传，充分利用各类校园宣传平台，广泛宣传中央和省委、市委精神，加强正面宣传和舆论引导。及时反映学校开展专题教育的进展情况和实际成效、宣传学校先进典型，为专题教育营造良好的舆论氛围。
附件：意大利贵宾会“三严三实”专题教育工作安排表
中共意大利贵宾会委员
2015年5月25日
附件：
意大利贵宾会“三严三实”专题教育工作安排表
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工作
任务 |
教育内容 |
时间安排 |
工作方式 |
参加人员 |
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学习
教育 |
1.动员部署 |
5月26日 |
召开动员大会 |
学校领导班子成员，中层干部、年级主任 |
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2.党委成员讲党课 |
6月底前 |
结合动员大会同步进行 |
学校领导班子成员，中层干部、年级主任 |
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3.个人自学 |
6月下旬—10月下旬 |
研读学习书目，学习相关规章制度 |
学校领导班子成员，中层干部、年级主任 |
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4.专题研讨1：结合严以修身要求，研讨加强宣传思想工作 |
6月下旬 |
召开加强宣传思想工作会议，引导干部加强党性修养，坚定理想信念 |
学校领导班子成员，中层干部、年级主任，全体党员 |
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5.专题研讨2：结合严以律己要求，研讨党风廉政建设 |
7月下旬 |
召开党委理论中心组学习扩大会议，引导干部遵守各项纪律 |
学校领导班子成员，中层干部、年级主任 |
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6.专题研讨3：结合严以用权要求，研究学校未来发展规划 |
8月 |
举办暑期研讨班，引导干部自觉做到为学校发展而真抓实干 |
学校领导班子成员，全体中层干部，教师代表 |
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7.开展廉政教育 |
9月-10月 |
用正反两方面典型加强教育 |
学校领导班子成员，中层干部、年级主任 |
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开好专题民主生活会和组织生活会 |
1.深入查摆问题 |
11月上旬 |
通过各种方式深入查摆存在的“不严不实”问题 |
学校领导班子成员，中层干部、年级主任 |
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2.认真搞好党性分析 |
11月中旬 |
对照查摆的问题，形成党性分析材料 |
学校领导班子成员，中层干部、年级主任 |
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3.充分谈心交心 |
11月下旬 |
干部相互之间主动谈心，形成共识 |
学校领导班子成员，中层干部、年级主任 |
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4.召开专题民主生活会 |
12月初 |
学校领导班子召开专题民主生活会 |
学校领导班子成员 |
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5.召开专题组织生活会 |
12月上旬 |
各基层党组织召开专题组织生活会 |
全体党员 |
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整改落实和立规执纪 |
1.边查边改 |
6月下旬-12月上旬 |
针对查摆出的问题及时改正 |
学校领导班子成员，中层干部、年级主任 |
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2.搞好专项整改 |
6月下旬-12月上旬 |
完成党委确定的教育实践活动2015年整改任务 |
学校领导班子成员，中层干部、年级主任 |
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3.完善制度 |
11月上旬—12月上旬 |
出台或完善相关规章制度 |
学校领导班子成员，中层干部、年级主任 |
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4.活动总结 |
按照省委要求 |
以适当方式进行总结 |
学校领导班子成员，中层干部、年级主任 |
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报：市委组织部，市委宣传部，市直工委，市教育局党委。
送：校党委成员。 |
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中共意大利贵宾会委员会办公室 2015年5月25日印 |
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